跨文化交流觀察--美國篇

我認為在語言課中，最有價值的部分應該是跨文化交流，因為它能帶來新的刺激和想法，幫助我更深入地了解不同文化。有時候從外國人說的中文能看出他們的思維和文化。語言和文化密不可分，以下是我在與美國學生交流中積累的一些印象深刻的例子：

一、語言

1. 男人/女人 vs 男生/女生

之前聽過從美國人口中說出：「我跟一個男人約會。」這樣的句子。我發現美國人在使用「男人」和「男生」、「女人」和「女生」時，似乎會混淆。在台灣如果提到約會，通常會說：「我去約會。」即使提到對象的性別，使用的詞也是「男生/女生」而不是「男人/女人」，因為「男生/女生」這個詞通常比較中性。除非特別強調生理特徵時，如生物課或醫學課上，才會使用「男人」或「女人」，這點滿特別的。可能在美國「男人 (man)」通常指的是已經成年的男性，強調成熟和穩重，男生 (boy) 則有點沒長大的感覺。這種語言習慣也可能影響了他們在學習中文時的用詞選擇。

另外，從尋找穩定交往對象的角度來看，美國人通常在開始約會時，會跟很多人同時約會，有點像是多方認識的過程，但並不一定以交往為前提。這點與台灣很不一樣，台灣人通常是先從曖昧關係開始通往交往關係。

2. 詞彙反映教育水準

之前聽一位英文老師說，英文字彙跟社會地位、教育水準和薪水是正相關的，也就是說，懂得越多詞彙的人讓人感覺更聰明，後來我發現有一位學生是Wordwall ( 一種英文遊戲 ) 報紙的主編，讓我想起這段記憶。我發現美國人似乎滿喜歡玩跟文字相關遊戲，在飛機上也會出現這種遊戲，但在台灣，這種情況並不多見，就算是文字接龍類的遊戲，例如「一字千金」，也不常出現在我們的日常生活中。

二、文化

1.對待鹿的區別

一提到鹿，我們可能想到在動物園或農場裡牠們可愛的模樣，但之前曾經帶學生去宜蘭的農場餵鹿時，他們告訴我在美國鹿常常是狩獵的目標。後來有其他學生提到在德州，鹿肉似乎相當常見。

2. 生養小孩的觀念

在台灣傳宗接代是為了老了小孩可以照顧父母，是一種傳統「孝道」的觀念；但在美國，有些人是為了把遺產留給小孩，而不是讓財產流向其他人。

3. 名校光環背後的現實

之前有學生跟我分享她申請美國大學的過程。她提到加州柏克萊大學附近的環境很不安全，聽說她的朋友曾在那裡看到有人拿著刀，因此就決定不申請柏克萊大學。這讓我了解到，即使是再嚮往的名校，安全因素也是學生選擇學校的重要考量。

4. 美國大學運動風氣

我發現美國大學很盛行運動，特別是橄欖球，算是一種校園的大型活動。學校之間的對決往往激烈，許多大學因此成為彼此的宿敵(？，比如密西根大學和北卡羅萊大學。

5. 產假法規

美國沒有固定的產假法規，有些員工需要預留特休假來應對產假，但通常不會因此離職，具體情況取決於各公司的政策。但在台灣，產假則有統一的法律規定，確保女性享有產假的權益。

三、其他

有時候，我發現學生比我還要熟悉台北，比我更像是台北人。以下是我的一些觀察：

1.地方：喜歡去有大自然的地方，如爬山和海邊，這或許與他們在美國常做的戶外活動有關。不過，跟美國相比，在台灣爬山常有很多樓梯，所以與其說是爬山，不如說是爬樓梯。 還有一些獨特的地方如水豚騎士或者是貓的咖啡廳也很吸引他們。

2. 文化活動：他們喜歡參觀故宮博物院，還有手作鳳梨酥（或其他美食）。